-
فصل اول
-
مقدمه
-
بيان مسئله
-
هدف
-
اهميت و ضرورت موضوع مورد مطالعه
-
فرضيه هاي پژوهش
-
متغيرهاي پژوهش
-
تعاريف مفهومي و عملياتي متغيرها
-
فصل دوم
-
2-1 – مرحله نوجواني
-
2-2 – اهميت مطالعه دوران بلوغ
-
2-2-1- رشد جسماني
-
2-2-2 رشد عقلي – ذهني
-
2-2-3- رشد عاطفي
-
2-2-4- رشد اجتماعي
-
2-3- مفهوم هويت
-
2-4- تعريف هويت
-
2-5- كودك، هويت و نظريه هاي آن
-
2-5-1- نظريه روانكاوي
-
-
2-5-2- نظريه يادگيري اجتماعي
-
2-5-3- نظريه شناختي
-
2-6- نوجواني و هويت
-
2-7- جنبه هاي ضمني و آشكار خودآگاهي
-
2-8- هويت از ديدگاههاي مختلف
-
2-8-1- اريكسون
-
2-8-2- مارسيا
-
2-8-3- نقد الگوي مارسيا و اريكسون
-
2-8-4- لوينگر
-
2-8-5- رويكرد فرآيند محوري برزونسكي
-
2-8-6- استانلي هال
-
2-8-7- اتورانك
-
2-8-8- اشپرانگر
-
2-8-9- بلوز
-
2-8-10- والون
-
2-9- شكل گيري هويت
-
2-10- عوامل موثر در شكل گيري هويت
-
2-11- عواملي كه بر رشد هويت تاثير مي گذارند.
-
2-12- پايگاههاي هويت
-
-
2-13- تعدد هويتها
-
2-14- شخصيت و تعلقات اجتماعي
-
2-15- تحول هويت در سنين مختلف
-
2-16- بحران هويت
-
2-17- بحران هويت از ديدگاه اريكسون
-
2-18- نظر روانشناسان كشور ما درباره تعريف بحران هويت
-
2-19- اختلالات مربوط به هويت
-
2-20- جنس و هويت
-
2-21- پژوهشهاي انجام شده مربوط به هويت در خارج از كشور
-
2-22- پژوهشهاي انجام شده مربوط به هويت در داخل كشور
-
- دلبستگي
-
2-1- مفهوم شناسي دلبستگي
-
2-2- مؤلفه هاي اصلي دلبستگي
-
2-3- خواستگاه هاي نظري دلبستگي
-
2-3-1- مباني روان پويشي نظريه دلبستگي
-
2-3-2- نظريه يادگيري
-
2-3-3- نظريه تحول شناختي
-
2-3-4- نظريه كردار شناسي
-
2-3-5- نظريه دلبستگي بالبي
-
2-4- نظريه دلبستگي تئوري بالبي
-
2-5- سبك هاي دلبستگي از ديدگاه هاي مختلف
-
2-6- انواع سبك هاي دلبستگي
-
2-6-1- سبك دلبستگي ايمن
-
2-6-2- سبك دلبستگي نا ايمن – اجتنابي
-
2-6-3- سبك دلبستگي نا ايمن – دوسوگرا
-
2-7- مراحل شكل گيري دلبستگي در نوزادان
-
2-8- تحول دلبستگي در نوجواني
-
2-9- تداوم دلبستگي از كودكي تا نوجواني
-
2-10- عوامل موثر بر ثبات دلبستگي از كودكي تا بزرگسالي
-
2-11- دلبستگي و سازمان شخصيت
-
2-12- دلبستگي و آسيب شناسي رواني در دوره نوجواني
-
2-12-1- اختلال رفتارهاي ضد اجتماعي
-
2-12-2- اختلال بي اشتهايي رواني
-
2-12-3- اختلال افسردگي
-
2-12-4- الگوهاي رفتار مرضي در دوره نوجواني
-
2-12-5- اختلال گسستگي
-
2-13- پديده هاي دلبستگي و گسستگي
-
-
2-14- ارتباط دلبستگي، گسستگي و تاريخچه خشونت كودكي
-
2-15- معيارهاي تشخيص دلبستگي
-
2-16- ارتباط هويت و دلبستگي
-
2-17- پژوهشهاي انجام شده مربوط به دلبستگي در خارج از كشور
-
2-18- پژوهشهاي انجام شده مربوط به دلبستگي در داخل كشور
-
2-19- پژوهشهاي انجام شده مربوط به ارتباط هويت و دلبستگي در خارج از كشور
-
فصل سوم
-
3-1- طرح پژوهش
-
3-2- متغيرهاي پژوهش
-
3-3- تعريف و تعيين جامعه
-
3-4- نمونه پژوهش
-
3-5- روش نمونه گيري
-
3-6- ابزار اندازه گيري
-
3-7- روش اجراي پژوهش
-
3-8- روش آماري
-
فصل چهارم
-
- تجزيه و تحليل دادهها
-
- آمار توصيفي
-
- تجزيه و تحليل دادهها در قالب فرضيه هاي پژوهش
-
فصل پنجم
-
- بحث و نتيجه گيري
-
- محدوديت هاي پژوهش
-
- پيشنهادات
-
- ضمايم و پيوستها
-
- منابع